Problème du crayon: le conflit
 

VIDEO: Pour voir une vidéo d'un élève qui a pris un crayon d'un autre, cliquez, "Le dilemme du crayon: le conflit."

 
ACTEURS/ACTRICES
   
 

QUESTIONS ET RÉPONSES

a. Les questions et les réponses sont pour les photos ci-dessus.
b. Pour écouter les paroles, cliquez les liens hypertextes.
c. Ce site nécessite le Plug-in suivant: RealOne Player, http://www.real.com/

1. Quel est le problème?

Un élève n'a pas de crayon. Tous les autres élèves ont des crayons. L'élève sans crayon se saisit du crayon d'un autre.

2. Comment s'appelle l'agresseur?

Il s'appelle Mario.

3. Comment se sent l'agresseur?

Il est arrogant et égoïste.

4. Comment s'appelle la victime?

Il s'appelle Roy.

5. Comment se sent la victime?

Il se sent triste et fâché.

PRATIQUER

Regardez la vidéo encore une fois et répondez à ces questions:

1. Quel est le problème?

2. Comment s'appellent les agresseurs?

3. Comment se sentent les agresseurs?

4. Comment s'appelle la victime?

5. Comment se sent la victime?


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